[TÉMOIGNAGE] P. est enseignante-chercheuse sur un campus de Lyon. Elle n'assurera plus de cours en présentiel jusqu'à la fin de l'année universitaire au moins. Une distance parfois difficile à gérer. Dans la relation aux étudiants, dont elle ne verra jamais une partie d'entre eux. Dans l'appréhension des outils techniques également dont l'omniprésence a impacté les attendus pédagogiques ou la charge de travail. Des adaptations obligatoires guidées parfois par le stress de la situation.
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